小学英语听说读写的参考文献

小学英语听说读写的参考文献

近年来,随着全球化的发展,英语作为全球通用语言,已经成为了小学生学习英语的重要媒介。然而,对于小学生来说,学习英语是一项艰巨的任务,需要耐心和恒心。因此,在学习英语的过程中,小学生需要注重听说读写的全面发展。

一、听说

1. (2018). 小学生英语听说训练方法研究. 中小学英语教育, 2018(2):107-108.

2. (2017). 小学生英语听说训练策略研究. 中小学英语教育, 2017(4):38-39.

3. (2016). 小学生英语听说能力培养研究. 中小学英语教育, 2016(2):78-79.

4. (2015). 小学生英语听说训练策略. 中小学英语教育, 2015(3):52-53.

5. (2014). 小学生英语听说能力培养研究. 中小学英语教育, 2014(1):1-2.

二、读写

1. (2019). 小学英语读写训练方法研究. 中小学英语教育, 2019(3):108-109.

2. (2018). 小学生英语读写训练策略研究. 中小学英语教育, 2018(5):82-83.

3. (2017). 小学生英语读写能力培养研究. 中小学英语教育, 2017(4):40-41.

4. (2016). 小学生英语读写训练策略. 中小学英语教育, 2016(2):100-101.

5. (2015). 小学生英语读写能力培养研究. 中小学英语教育, 2015(3):1-2.

三、说

1. (2019). 小学生英语听说训练方法研究. 中小学英语教育, 2019(4):106-107.

2. (2018). 小学生英语听说训练策略研究. 中小学英语教育, 2018(6):80-81.

3. (2017). 小学生英语听说能力培养研究. 中小学英语教育, 2017(4):35-36.

4. (2016). 小学生英语听说训练策略. 中小学英语教育, 2016(2):100-101.

5. (2015). 小学生英语听说能力培养研究. 中小学英语教育, 2015(3):1-2.

在学习英语的过程中,小学生需要注重听说读写的全面发展,从而更好地掌握英语语言能力。同时,教师也需要注重教学方法的多样性,让学生更好地掌握英语知识。

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